Redacción|COLIMANOTICIAS
Colima, Col.- En la quinta sesión de los Consejos Técnico Escolares cada plantel analizó la evaluación del Examen de Avance Educativo que se aplicó en primarias y secundarias los días 10 y 12 de febrero para actualizar o modificar los planes de mejora educativa, estableciendo acciones conforme a las necesidades del alumnado, informó la Secretaría de Educación (SE).
La dependencia explicó que para realizar este análisis las escuelas de nivel básico ingresaron a la Plataforma de Herramientas Educativas a través de la página www.secolima.gob.mx, de donde descargaron los resultados educativos por grado y grupo para de esa forma conocer avances o retrocesos y aplicar acciones de mejora acordes a las necesidades de cada centro educativo.
La SE puntualizó que además de este análisis de evaluación, los Consejos Técnicos Escolares analizaron las guías de trabajo de educación preescolar, primaria, secundaria, telesecundaria, con el propósito de que se valore el cumplimiento de los compromisos, logros de los objetivos y las metas de su planeación del ciclo escolar 2014-2015.
Dentro de las actividades realizadas el pasado viernes, la dependencia agregó que también se establecieron las acciones que cada Consejo Técnico Escolar desarrollará durante marzo para que organice su implementación, considerando los resultados de la evaluación interna y los ámbitos de gestión en los que la escuela toma decisiones.
La SE expuso que entre los materiales utilizados se encuentra la Ruta de Mejora Educativa y Planeación del Ciclo Escolar 2014-2015; cuadros de avances elaborados en las sesiones anteriores; lista de acciones a realizar en febrero; línea del tiempo con las listas de acciones llevadas a cabo hasta febrero y el Cuaderno de Bitácora del Consejo Técnico Escolar.
De igual forma, la autoridad educativa entregó libros correspondientes a la Biblioteca de Gestión de la Convivencia Escolar a cada plantel, con el objetivo de establecer, mediante su lectura y análisis, un clima de convivencia escolar armónica acorde a la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes en el marco federal, y en el estatal a la Ley de Seguridad Integral Escolar para el Estado de Colima.
Entre los libros entregados a los planteles se incluyen títulos como Ojos que sí ven, casos para reflexionar sobre la convivencia; Cada quien pone de su parte, conflictos en la escuela; Conflictos en los centros educativos, así como Cultura Organizativa.
BP